Характеристики профессиональной деятельности

Критерии соответствия квалификационной категории

параметры

критерии

II

I

Высшая

Деятельность учителя по обучению

Результативность

показатели учебных достижений учащихся не ниже средних показателей по образовательному учреждению

см. II  категорию + динамика учебных достижений учащихся

см. II и I категорию + показатели учебных достижений учащихся; не ниже средних региональных по типам и видам образовательных учреждений по федеральным, региональным и муниципальным итоговым процедурам контроля

Профессиональные

 действия и средства

применение технологии или программы, признанной профессиональным сообществом

см. II  категорию + вариативность применения  программ и технологий в соответствии с образовательными запросами детей

см. II и I категорию + образовательные проекты и авторские программы

Компетентности

предметная, функциональная в рамках учебной деятельности

+ исследовательская, методическая

+ экспертная, инновационная

Внеурочная деятельность учителя по учебным предметам

Результативность

наличие внеурочной деятельности по предмету

см. II  категорию  + учащиеся являются участниками и победителями конкурсов

см. II и I категорию + 50% учащихся включены во внеурочную деятельность по предмету

Профессиональные 

действия и средства

консультации по предмету

см. II  категорию  + организация самостоятельной работы учащегося по предмету

см. II и I категорию + руководство НОУ

Компетентности

предметная

+ исследовательская

+ проектировочная

Деятельность учителя в области воспитания

Результативность

30%  учащихся  участвуют в общешкольные мероприятия

см. II  категорию  + программа или система воспитательной деятельности

см. II и I категорию + 50% детей включены в детские и детско-взрослые социальные проекты на разных уровнях

Профессиональные

 действия и средства

реализует план воспитательной работы ОУ

см. II  категорию  + система воспитательной деятельности в классе

см. II и I категорию + организует места проявления самостоятельных и ответственный действий учащихся

Компетентности

обеспечивают выполнение функционала

+ методологическая

+ управленческая

Деятельность учителя в области здоровьесбережения

Результативность

отдельные мероприятия в области здоровьесбережения

см. II  категорию  + описана система деятельности в области здоровьесбережения

см. II и I категорию + проекты создания здоровьесберегающей среды

Профессиональные

действия и средства

нормы организации здоровьесберегающей среды

см. II  категорию  + разнообразие форм и способов, формирующих навыки ведения здорового образа жизни учащихся

см. II и I категорию + разнообразие форм и способов, формирующих у учащихся ценность здорового образа жизни

Компетентности

организационно-управленческая

+ управленческо-проектировочная

+ проектировочно-инновационная

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта и мастерства

Результативность

данное требование не предъявляется

см. II  категорию  + наличие публикаций или выступлений на мероприятиях научно-практической направленности

см. II и I категорию + использование профессиональных достижений аттестуемого на муниципальном и региональном уровне

Профессиональные

действия и средства

см. II  категорию  + участвует в повышении квалификации педагогических кадров на уровне ОУ

см. II и I категорию + внедряет опыт (приёмы, способы, технологии, др.) на муниципальном и региональном уровне

Компетентности

 методическая

+ новаторская

Эффективный социальный опыт

Результативность

см. II  категорию  + участие в социально-значимых акциях или проектах

наличие культурных социально-значимых инициатив или ответственность за направление работы в ОПО

Социальные и профессиональные действия и средства

см. II  категорию  + деятельность в общественной организации или сотрудничество с институтами других профессиональных сфер

см. I категорию + руководство или участие в социальных проектах

Компетентности

гражданская

+ гражданская , оргуправленческая

Профессиональные нормы поведения

Обеспечение психологического климата  в коллективе